Apesar dos resultados da integração das TIC serem motivadores, há factores que provocam a sua não integração:
- incapacidade dos professores de gerir as suas necessidades de formação específica em TIC (com a respectiva adequação pedagógica aos contextos de ensino e aprendizagem);
- atitude perante a mudança de práticas;
- dificuldades que a integração curricular da tecnologia acarreta.